教育家张伯苓 (2/2)

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以供扩充。南开大学系于1919年开式开学，设文理商三科，翌年增设矿科。经济所则系于1931年设立，下一年又增设化学研究所。南开中学女子部则系于1923年设立，并于1928年设立实验小学。到了1932年，南开已完成了五个部门，即大学部、研究院、男子中学、女子中学及小学。在毁于日军的前几年，学生总数已达3000人。

    欠债办学新理论

    南开之有此成绩，须归功于张伯苓先生之领导，这是尽人皆知的事实。他常对友人说：“一个教育机关应当常常欠债。任何学校的经费，如在年终，在银行里还有存款，那就是守财奴，失去了用钱做事的机会。”他开办学校可说是白手起家，他不怕支出超过预算。他常是不息地筹谋发展新计划，不因缺少经费而阻断他谋发展的美梦。他对前途常是乐观的。他说：“我有方法自骗自。”其实，就是船到桥头自然直。结果呢，确实常常有人帮助他实行新计划。

    张氏在他的自传里说：“南开学校诞生于国难，所以当以改革旧习惯、教导青年救国为宗旨。”他还说中国的弱点有五，即1.体弱多病；2.迷信，缺乏科学知识；3.贫弱；4.不能团结；5.自私自利。

    张氏为改良中国的弱点，因而提出五项教育改革方针。他主张新教育，第一，必须改善个人的体格，使宜于做事；第二，必须以现代科学的结果和方法训练青年；第三，必须使学生能组织起来，积极参加各种团体生活，共同合作；第四，必须有活泼的道德修养；第五，必须感化每一个人都有为国宣劳的精神。

    由今日视之，这些不免是老生常谈，然而，张氏使这些精神贯注于其学校的生活，成为不可分离的部分，实在是张氏办教育的极大成就。

    校长先生演话剧

    此外，除教会学校之外，南开在中国人自办的学校中间，以体育最出名最有成绩，无论在全国运动会或远东远动会，南开的运动选手成绩都很好。自1920年来，张氏在迭次全国运动会中被聘为裁判长。这些都得力于他终身提倡体育及在各种运动比赛中着重运动道德的缘故。南开还以训练团体生活共同合作著称。南开最有名的学生活动，就是他的新剧社。早在1909年，张氏即已鼓励学生演剧了。他还亲自为他们写作剧本，指导他们表演。他还以校长身份不惜担任剧中主要角色，使外界观之惊骇不止，认为有失体统。后来，他的胞弟张彭春先生在哥伦比亚大学研究文学和戏剧归国，接受他的衣钵，导演几本新剧，公演成绩非常可观。易卜生的《玩偶家庭》和《人民公敌》，由张氏导演，极得好评。

    炸不毁的南开

    南开的遭遇日军炸毁，在张氏及其同僚原属意料中事。1935年，张氏早已到四川各地查勘适宜的地址，俾做迁校之计。数个月后，他又派南开中学教务主任到华西去考察是否有设立华西分校的可能，不久决定在重庆近郊兴建校舍。1936年的9月新校开学，名南渝中学；1938年，应南开同学会的建议，改称重庆南开中学。南开则从教育部建议，与清华大学和北京大学合并，在长沙开学，校名联合大学。迄至1937年，长沙被敌机轰炸，联大奉命迁往昆明，校名改称国立西南联合大学。

    当其时，张氏大部分时间都留在重庆南开中学。南开新校舍又被日机轰炸。1940年8月，南开新校舍落下巨型炸弹30枚，但是被毁校舍旋即修复，弦歌始终未曾中辍。

    张氏爱国，对于国家政治的发展自然极为注意。唯恐天下不乱政府屡以要职，且曾邀其出任教育部长及天津市长，均被婉辞谢绝，以便有机会以全副精神实现南开的教育理想。及至战时，国家处于危急存亡之秋，乃投身政治。1938年，国民参政会成立，张氏当选副议长，迭次出席会议，不常发表议论，其力量则在驻会委员会发挥之。张氏希望教他每个学生都有政治的觉醒，虽则不一定人人参加政府。

    （作于1947年，原文系英文）