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p; 这话换成任何一个老师，可能都会暴跳如雷，苍龙也不得不惊讶这些学生的大胆，但来之前他就知道，他未来的这些学生，都不是好对付的，刚开始就想给他来个下马威，也在情理之中。
“有本事你和我去比斯洛克，我能单手虐你一百回！”男生气势十足道。
“老师，你都一大把岁数了，就不能问个像样点的问题？历史谁不知道啊。”其中一个学生讥笑道，“拜托别那么幼稚好不好，我们是文科班，对历史背的滚瓜烂熟的大有人在！”
而一个正常人的情绪，应该是感觉强烈的愤怒与尴尬，觉得丢了面子，尤其是身为老师，当自己学生对自己说出这样的话来，估计每个老师的第一反应就是想扇那个学生一耳光。
“错，你们不是！”苍龙语气突然冰冷。
但他们对老师没有任何畏惧，在他们心理，老师是一个挑战，能把老师整惨了，他们才感觉的到成就感，但无论如何，他们做这些事情，都是因为他们想引起人的注意，或者是引起身边的女生，或者是引起学校，或者是引起他们身后的家庭关注，这就是他们的目的。
这种心理叫强势心理，他们习惯了什么都占据主动，也习惯了先发治人，而在心理的背后，恰恰隐藏着他们的胆怯，他们怕自己会失败，所以想占据主动，他们害怕自己不被关注，所以引起别人的关注，或者他们是觉得这是好玩。
但不管他们是属于哪一种心理，与刚才在校务处一样，这群学生与一般的学生不一样，一般学生会因为老师这个身份，在心理上会对老师有敬畏。
只有一句你们是中国人吗？问的教师里的学生，一个个都呆住了，这个问题估计全校是个人都会回答是中国人。
各种粗口和谩骂出口，在这群学生们眼里，根本没有什么长幼尊卑，他们大胆而任性，一旦不顺心，便会使尽他们所能使用的办法，去对付他们眼里的“敌人”，他们像刺猬一样，张开身上的刺。
只是，令他们失望的是，苍龙不但没有大发雷霆，也没有任何情绪上的变化，淡定的根本就不在乎他们的言行，让他们有一种强烈的被忽视的感觉，似乎站在讲台上的这个人，根本就不是他们的班主任，与他们没有任何哪怕是一点关系。
而在这个男生眼里，苍龙的无视，简直就是在打他的脸，尤其是他的话，简直把全班的人都当作了不懂历史的无知，引起了一阵议论和骚动，但这一刻所有人都出奇的没有大声的发问或是质疑，因为他们在等待苍龙的那个问题。
顿时，整个教室的气氛再次陷入了冷场，而这个男生就与苍龙如此对视，在与苍龙对视之前，他还有些畏惧苍龙刚才的眼神，但与苍龙对视之后，他却发现苍龙的目光里已经没有了那种令人发毛的感觉，这顿时让他底气十足起来。
“我说过，你们要与我切磋，可以，但你们必须回答我的问题，既然历史这个问题，对你们来说太难了，那我就换一个问题，而你们只需要答，是或者不是！”苍龙不在理会这个男生，目光看向其他人。
学生们都得意洋洋的看着苍龙，似乎在想苍龙接下来会是什么表情，甚至有的人已经在脑海里描绘了。
“你是根本不知道怎么回答，所以才在那里装着擦眼镜，最后憋了半天，才憋出这么一句话是吧？”女生又开口了，“承认吧，身为男人，就应该有点男子汉的气概，不懂就是不懂，懂就是懂，最鄙视的就是不懂装懂！”
“你坐下吧！”苍龙摆手示意，让他坐下，但是那个男生就是不敢坐下，也不敢说话，班里几个强势点的学生盯着他，似乎在告诉他，他敢坐下就要他好看似的。
当苍龙对他们的嘲笑讥讽挖苦，甚至是谩骂无动于衷时，当他们黔驴技穷，甚至不知道该说什么是好，全班都在起哄说“滚出去”的时候，苍龙却淡定的将擦好的眼镜放回了讲台的原处。
“你什么意思！”一时间整个班级的学生，都群起激奋，可以揍他们，可以骂他们，但不能说他们不是中国人。
但是，苍龙并不在意，他不在意的原因只有一个，无论这群学生如何绞尽脑汁，如何对他攻击，其实言语里并非是对他的不满，而是对他想引起关注的人不满，而且他们都还是孩子。
苍龙拿起桌上的眼镜，小心的在口边哈了一口气，然后细心的擦了起来，他脸上没有任何表情，没有愤怒，没有尴尬，也没有身为一个老师，因为学生的谩骂而感觉丢了面子，他就那样静静擦着他的眼镜。
“对，你就是给我们下套。”有人不甘。