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自己的观念也过时了。
到了晚上，学校送来了牛奶和一些饭菜，放在门口，但是过了几个小时，却没有人去动那些饭菜，有忍不住的，直接转过头闭上了眼睛，脸上悲壮的表情实在令人难以想象这是一群学生。
而一边的阎主任却羞愧的低下了头，家长们没有体会到学生们对苍老师的爱戴，反而更激烈的认为这是苍老师蛊惑了他们，但其实不是，那种坚定已经不是蛊惑能形成的，在精神与物质的双重疲劳下，唯有自我的主见，才能形成这种坚定。
读书是一个知识积累的过程，但如果告诉学生读书就是为了有出息，就是为了得到更好的物质，那一切都大错特错，这样错误的价值观，才是导致学生叛逆的多方面原因之一。
感悟到这一番道理后，阎主任突然觉得当初的他幸运的多，因为他至少知道自己需要什么，而现在的学生呢？他们不知道自己需要什么，即使他们知道自己需要什么，而家长和学校却强行灌输给他们一定要读书，读书才能有出息的思想，最终他们不知所措，在梦想与现实中挣扎，浑浑噩噩的走过了他们的青春。
阎主任脑子一下开了窍，快乐对于他来说，是一个很抽象的词汇，在以往他觉得现在必须强迫着学生们读书，将来他们才会快乐，也一定会理解自己的用意，可是现在他觉得并不是这样。
现在的学生充斥在物欲横流的时代里，他们的诱惑很多，甚至有些时候无法适从，根本不知道什么又是他们梦想。
对于家长来说，过的比他们现在更好，或许是好生活，但对于学生们来说，似乎并不只是如此，因为他们还需要快乐的生活，快乐的工作，如果努力了这么久，将来即使得到了高工资，享受到了更多的物质，但他们去不快乐又有什么用呢？
他出生与教育世家，从小对读书和老师这个职业有着独特的兴趣，所以他处在这个岗位上，无论有多烦恼，但最终他是觉得快乐的。
当时，在阎主任眼里，苍龙这是痴人说梦，虽然他也清楚家庭教育的重要性，但在家长眼里，却绝对不这样认为，但很显然苍龙想做的并不只是让家长明白家庭教育的重要性，更是在为学生们点燃他们的梦想，青春在梦想的火焰中燃烧。
这似乎完美又理所当然的因果关系里，却透着一个最大的缺陷，那就是怎样才算是有出息？怎样才算是好生活？
在他们的那个时代，不努力读书确实没有好生活，因为唯有读书才是出路，但现在不同，社会朝多元化发展，各种行业兴起，学生们选择更多，而不只是读书一条路可走。
如果一定要说苍龙蛊惑了他们的话，那就是他们与苍龙形成了一种超越师生的感情，虽然他们嘴上不会说出来，但他们已经做了，这就是最好的证明。
曾几何时，阎主任也觉得理想和梦想这东西，与现实差距太远了，嘴上说说就行了，学生们最主要的还是读书，积累足够的知识，可他却忘记了，积累知识的前提，是用这些知识去干什么。
而如今看到这一张张年轻的面孔，阎主任有些自惭形秽，当初的自己都能为了梦想的精神世界而执着的忘却了一切的危险和痛苦，那么这些年轻人为什么不可以？而现在似乎就是一个证明，当他们坚定了自己的梦想时，即使让他们脱离物质的温饱，他们也不会有任何改变。
看到自己的孩子如此，家长们各个都心如刀绞似的，对苍龙可谓是恨到了极点，但他们越是如此，学生们就越不待见他们。
可一换成他们最亲近的家长，一切都变了，虽然给他们很多选择，却从来没有尊重他们自己的选择，更多的是强行将意志，施加到他们头上，至于理想和梦想，在家长眼里，似乎根本不是什么重要的东西。
所有人都觉得这是苍龙对他们的蛊惑，但其实这是他们心底的坚持，从苍龙带他们去军营里参加那场不属于他们的演习，一个个回来之后，就已经变化了很多，他们从士兵们身上学到了很多东西，这些虽然不是苍龙教给他们的，却是苍龙想教给他们的。
恍然间，阎主任会想到了自己成长的那个年代，他出生于教育世家，但是有一段时间里，老师并不是被人尊重的职业，在他的青葱岁月，他是一名知青，下乡到农村里务劳，那个时候，除了一些规定可以读的东西，其他都是禁止的。